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14160707

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刘珺著
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1 (p1): 第1章 绪论
1 (p1-1): 1.1 医学思维方法及其研究的主要任务和内容
1 (p1-1-1): 1.1.1 方法和思维方法
3 (p1-1-2): 1.1.2 医学思维方法的发展及特征
4 (p1-1-3): 1.1.3 医学整体系统思维方法研究的任务和内容
7 (p1-2): 1.2 研究医学整体系统思维方法的必要性
7 (p1-2-1): 1.2.1 生物医学形而上学思维方法的局限性
8 (p1-2-2): 1.2.2 生物医学的思维误区
10 (p1-2-3): 1.2.3 缺乏整体系统性的生物医学思维对医疗实践的影响
12 (p1-3): 1.3 医学思维方法与整体系统方法科学结合的历史必然性
12 (p1-3-1): 1.3.1 整体系统思维的基本特征
15 (p1-3-2): 1.3.2 医学思维方法必须适应现代医学发展趋势
21 (p1-3-3): 1.3.3 医疗设备技术手段的发展趋势要求突破旧模式全面提高医生素质
27 (p2): 第2章 中国古代经验综合型整体系统哲学思维模式
27 (p2-1): 2.1 整体系统思维模式框架结构
29 (p2-2): 2.2 阴阳是整体系统思维模式的作用动力系统
29 (p2-2-1): 2.2.1 阴阳的基本含义
30 (p2-2-2): 2.2.2 阴阳对应、互根、消长
30 (p2-2-3): 2.2.3 阴阳相互转化、渗透
31 (p2-2-4): 2.2.4 同性相斥,异性相吸
31 (p2-3): 2.3 五行学说是思维模式的具体内在矛盾动力系统
32 (p2-3-1): 2.3.1 五行学说的基本内容
33 (p2-3-2): 2.3.2 五行的生克制化规律
35 (p2-4): 2.4 八卦是事物类象性属性定位系统
35 (p2-4-1): 2.4.1 八卦的生存本义和万物类象
38 (p2-4-2): 2.4.2 先天和后天八卦
40 (p2-4-3): 2.4.3 八卦与其他要素的关系网
42 (p2-5): 2.5 天干地支在整体思维模式中的网络定位作用
42 (p2-5-1): 2.5.1 十天干十二地支
42 (p2-5-2): 2.5.2 在思维系统中的网络定位作用
44 (p2-5-3): 2.5.3 天干地支计时方法
46 (p2-6): 2.6 整体系统思维模式的科学性及其贡献
46 (p2-6-1): 2.6.1 整体系统思维模式的完成
46 (p2-6-2): 2.6.2 整体系统思维模式与现代科技思维方法
48 (p2-6-3): 2.6.3 中国整体系统思维模式受到思想家和科学家的肯定
49 (p2-6-4): 2.6.4 整体系统思维模式为现代科学发展做出过重大贡献
51 (p3): 第3章 哲学对中西医学思维方法的影响及其根源性问题
51 (p3-1): 3.1 朴素的整体系统思维方法对中医理论和实践的影响
51 (p3-1-1): 3.1.1 中医把人体看成是一个内外联系相互制约的巨系统
53 (p3-1-2): 3.1.2 中医思维方法的整体系统性和辩证性
58 (p3-2): 3.2 科学技术和哲学发展对生物医学思维方法的影响
58 (p3-2-1): 3.2.1 西方哲学思维方法的演变
60 (p3-2-2): 3.2.2 生物医学思维方法存在的根本性问题
60 (p3-2-3): 3.2.3 形而上学医学思维方法的产生及其作用
62 (p3-3): 3.3 用方法科学实现中西医学思维方法优势互补
62 (p3-3-1): 3.3.1 中医思维的整体系统辩证优势
63 (p3-3-2): 3.3.2 用物理化学方法定量分析是西医思维的优势
63 (p3-3-3): 3.3.3 用整体系统方法实现中西医学思维方法互补
65 (p4): 第4章 用信息方法实现医学整体系统思维
65 (p4-1): 4.1 信息方法是整体系统思维的方法科学
65 (p4-1-1): 4.1.1 信息方法是现代综合性的方法科学
66 (p4-1-2): 4.1.2 信息思维方法突出思维的整体系统性特点
67 (p4-2): 4.2 信息方法对医学思维的作用
68 (p4-2-1): 4.2.1 信息方法在医学高科技领域发挥着重要作用
68 (p4-2-2): 4.2.2 信息方法为突破医学思维定势提供科学依据
69 (p4-2-3): 4.2.3 信息方法是整体系统认识医学现象的思维切入点
70 (p4-2-4): 4.2.4 信息方法为诊断治疗疾病提供新方法新思路
71 (p4-3): 4.3 用医学整体系统信息思维方法探讨中医经络理论
71 (p4-3-1): 4.3.1 经络的客观实在性
72…
Jahr:
2016
Auflage:
2016
Verlag:
北京:科学出版社
Sprache:
Chinese
Datei:
PDF, 27.79 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2016
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