Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff
Michael Asmussen
Dieses Buch widmet sich dem Verhältnis von Praxis- und Bildungstheorien. In einer theoretisch-begrifflichen Auseinandersetzung mit Praxistheorien und Marotzkis Strukturaler Bildungstheorie geht es um die Entwicklung und Reflexion des theoretischen Vokabulars für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff. Hierbei werden ebenso die aktuellen bildungstheoretischen Arbeiten von A.-M. Nohl, F. von Rosenberg und P. Bettinger einbezogen. Als Ergebnis entsteht eine Heuristik aus acht Bausteinen für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff.
Kategorien:
Jahr:
2020
Auflage:
1. Aufl.
Verlag:
Springer VS
Sprache:
german
Seiten:
401
ISBN 10:
3658308656
ISBN 13:
9783658308650
Datei:
PDF, 2.58 MB
IPFS:
,
german, 2020
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